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远程教育教师培训现状与案例分析

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摘要远程教师的素质是远程教育质量保证的重要因素。本文首先通过远程教师培训的必要性分析，分别综述了远程教师角色、职责和素质的相关研究，接着对培训内容和方式现状进行了阐述，并对“网络教育教师培训项目”进行了案例分析。

DOI n4902ykz4y/839759

作者苏宏

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2010年1期

关键词远程教育远程教师教师培训案例分析

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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