高考英语任务型阅读综述

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摘要随着教学改革的深化，新的课程标准对教学也提出了新的要求。比如对高年级学生，要求其在阅读方面“能通过分析句子结构理解难句和长句；能理解阅读材料中不同的观点和态度；能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理”等；在写作方面，则要求其“能根据所读文章进行转述或写摘要；

DOI n490298x4y/838211

作者任京生

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2010年2期

关键词阅读材料高考英语任务型综述教学改革高年级学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）