首页 > 《复印报刊资料：中学物理教与学》 > 2010年1期 > 用数学方法求物理量的极值

用数学方法求物理量的极值

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要求物理量的极值问题，对学生的分析综合能力和应用数学知识解决物理问题的能力要求较高，它既是学习中的难点又是各类考试中的热点。求解物理量的极值，既可从物理过程的分析着手，也可从数学方法角度思考。本文通过例题来讲解用数学方法求解物理量极值的思路。

DOI odwk9lnvdk/830380

作者张庆枝

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2010年1期

关键词极值问题数学方法物理量分析综合能力能力要求物理问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄道金.应用数学方法求解物理极值.教育学,2005-05.
2宋军锋.物理临界与极值问题的数学方法.教育学,2009-11.
3冯建跃.用初等数学方法求等量同种电荷中垂线上电场强度的极值.教育学,2015-11.
4晁存友.依数学方法解极值问题.教育技术学,2011-10.
5王红娟.用数学方法解物理题.教育学,2005-05.
6田久武.物理量和数学量的联系与区别.教育学,2004-10.
7郑忠平.初中数学中求极值的方法.教育学,2018-07.
8曾思琴;何海卫.用数学方法解题切勿忽视物理意义.教育学,2015-10.
9邓开应.例析数学方法在高中物理极值问题中的应用.教育学,2019-01.
10杨永勤.利用导数求物理极值.教育学,2004-10.

来源期刊

复印报刊资料：中学物理教与学

复印报刊资料：中学物理教与学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

极值问题数学方法物理量分析综合能力能力要求物理问题

返回顶部