首页 > 《赤峰学院学报：作文教学研究》 > 2009年6期 > 作文发展等级中“深刻”的处理技巧

作文发展等级中“深刻”的处理技巧

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “深刻”属于发展等级，是对文章内容方面的要求。主要是指作文一能透过现象深入本质，具有深透的见解；二能进行深入地分析，揭示问题产生的原因；三能观点鲜明，饱含哲理，给人启发，令人深思，催人奋进。总而言之，只要站得高、想得远、挖得深、说得透，就能达到“深刻”的要求。

DOI 7j6qk6kn40/823390

作者顾立标

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2009年6期

关键词发展等级作文文章内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗小军.让“深刻”成为作文的得分点——攻克作文“发展等级”之“深刻”篇.教育学,2007-05.
2黄平生.面向作文发展等级“深刻”的思维训练设计.教育学,2016-06.
3刘光瑞.谈谈发展等级分中的“深刻透彻”.课程与教学论,2000-11.
4林清峰.高考作文＂发展等级＂应考对策.教育学,2011-02.
5阎永锋.如何在作文“发展等级”得高分.教育学,2017-05.
6丁卫东.文采——高考作文“发展等级”的亮点.教育学,2003-05.
7李葵.作文＂深刻＂不是梦.教育学,2015-04.
8姜有荣.高考作文＂发展等级＂突破指津.汉语,2011-02.
9姜有荣.高考作文“发展等级”突破指津.汉语,2011-03.
10纪勇.从思考清晰到见解深刻——作文技巧三讲之二.教育学,2014-06.

来源期刊

赤峰学院学报：作文教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

发展等级作文文章内容

返回顶部