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案例教学法在数学教学中的应用探析——一节示范课的教学设计

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摘要 1．案例教学法的内涵案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创，特点是运用案例这个个别来说明，展示一般．从实际案例出发，提出问题、分析问题、解决问题，

DOI rdxgppo54l/822125

作者沈文锦

机构地区不详

出处《福建中学数学》 2009年12期

关键词案例教学法教学设计数学教学示范课应用苏格拉底

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建中学数学

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