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情感体验在高中音乐欣赏课中的应用
情感体验在高中音乐欣赏课中的应用
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摘要
在音乐欣赏课中,学生通过聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情。并通过大量的音乐实践得到情感的体验、抒发,产生一定层次的认识、评价、鉴赏的能力,提高学生的音乐审美修养水平。使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
DOI
2d3omwvgd9/818643
作者
赵毅红
机构地区
不详
出处
《剧影月报》
2009年4期
关键词
音乐欣赏课
情感体验
应用
高中
审美活动
音乐音响
分类
[艺术][电影电视艺术]
出版日期
2009年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
剧影月报
2009年4期
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相关关键词
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