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基于资助平台的高校贫困生感恩教育实践路径探析

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摘要贫困生感恩意识缺乏问题应引起重视。感恩意识的培养应从体验感恩、学会感恩、实践感恩三方面入手。不同的资助类型具有不同的感恩教育意义，感恩教育要渗透资助全过程，社会公益服务应成为学生资助与感恩教育相结合的实践平台。

DOI g4qxpnl7j8/818172

作者朱飞;李萍

机构地区不详

出处《思想教育研究》 2009年11期

关键词学生资助感恩教育实践路径

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2009年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想教育研究

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