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初中英语教学中跨学科整合的实施策略与效果分析

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摘要摘要：本文旨在探讨初中英语教学中跨学科整合的实施策略及其效果分析。本文提出了一些有效的跨学科整合策略，并通过案例分析来评估其实施效果。研究发现，跨学科整合可以促进学科之间的互动和综合能力的提升，激发学生的学习兴趣和创造力。然而，跨学科整合也面临一些挑战，如教师培训和资源支持等方面的限制。结论部分指出了跨学科整合在初中英语教学中的重要性，并提出了进一步研究和实践的建议。

DOI 3j7m0p5kgj/8164029

作者赵趁心

机构地区定州市高蓬初级职业中学 073000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词初中英语教学跨学科整合实施策略效果分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）