摘要
一、利用多媒体组织课堂初中生的好奇心强，如果利用多媒体来组织课堂，就很容易抓住学生的注意力，带领学生步入知识的海洋。上课前，教师应事先设计好如何进行导课，然后利用多媒体制作好导课的内容，可以很好地抓住学生的注意力。紧接着要出示教学目标。教学目标是教学活动的指南，同时也是学习评价的依据。让学生在课前明确该节课的理论知识部分、观察部分及操作部分所达到的具体要求，这对于减少学生学习的盲目性和随意性，提高课堂教学质量是及其重要的。然后要开始进行授课，授课时教师可以利用多媒体事先做好上课的课件，进而使学生跟随着多媒体一步步地完成整堂课教学。这样利用多媒体组织课堂，可以收到很好的教学效果，大大提高化学课堂的教学效率。
出版日期
2009年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
