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在案例研究中学习，在案例研究中成长

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摘要摘要：本文通过案例研究方法，探讨了幼儿成长教育的现状和促进幼儿全面发展的有效策略。分析了三个具体案例：沙池劳动游戏、沙地藏宝游戏和“小主播成长记”游戏课程化案例，这些案例展示了通过寓教于乐的方式，如何有效地帮助幼儿在社交、认知和情感等方面取得成长。研究表明，结合实际的案例研究不仅能够为幼儿教育工作者提供具体的教学策略，还能激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。

DOI 0dpol0ngwj/8090945

作者邹萍

机构地区三明市妇联幼儿园 353000

出处《教学与研究》 2019年10期

关键词幼儿案例研究成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）