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从新手班主任到老练班主任

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摘要摘要：本文主要描述了一位新手班主任在经历一系列挑战和成长后，如何成为一名老练班主任的过程。文章详细探讨了教育理念、学生管理、家长沟通、教学创新等方面的转变，以及在此过程中所获得的宝贵经验和教训。

DOI ldezgny5ed/8090917

作者白云云

机构地区鄂尔多斯市康巴什区第一中学 017000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词新手班主任老练班主任教育理念学生管理家长沟通教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4姚玲玲 ,聂小丽.农村新手班主任成长的思考.教育学,2023-02.
5刘凤新.班主任的“班主任意识”.教育学,2013-02.
6王泳龙.班主任.中国文学,2015-05.
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8张小石.班主任.教育学,2004-01.
9朱丽萍.助力新手班主任成长的顶层设计.教育学,2018-12.
10沈彩云.浅谈新手班主任与家长沟通之道.文化科学,2019-03.

来源期刊

中国教师

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新手班主任老练班主任教育理念学生管理家长沟通教学创新

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