开展幼儿园户外混龄体育游戏活动的策略研究

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:在众多的游戏中,户外混龄游戏是较为特殊的一种,其打破了年龄、班级的限制,将不同年龄段、不同班级的幼儿聚集到一起,引导他们共同享受游戏带来的乐趣,共同成长和学习。但由于面向的幼儿人数众多,且年龄跨度较大,很多教师在组织与开展户外混龄游戏时往往会陷入一些误区,导致户外混龄游戏收不到预期效果,流于形式。 文章从教师的视角切入,论述了幼儿园户外混龄游戏的组织与开展策略。
    作者 叶晨苏
    出处 《中国教工》 2024年2期
    出版日期 2024年03月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map