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项目化学习在小学数学教学中的实践

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摘要摘要:随着现代化进程的不断推进与发展，基础教育改革进程手受新课标深入实践的影响，教学方式发生重大变化，更趋于多元化教学。项目化学习是新型学习方式，促使学生主动探索问题与挑战，并在过程中领略深刻的知识与技能。本文对项目化学习在小学数学教学的实践进行研究探讨，促使提高学生自主学习和思考能力的策略途径，为学生个性化发展奠定夯实的基础。

DOI ojzlkgx8ed/8083146

作者章建栋

机构地区浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学 312300

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词项目化学习小学数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）