首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 讲好百年红色故事的实践研究

讲好百年红色故事的实践研究

打印

摘要摘要：本研究旨在探讨如何在校园中有效地讲述百年红色故事，强调图书馆在红色教育中的重要作用。通过建立红色资源库，丰富的教育活动，以及创新的教学方法，本研究旨在提升学生对红色历史的了解、记忆和感悟。研究发现，综合运用互动学习、角色扮演等方法能显著提高学生的兴趣和参与度。同时，教师培训和专业发展对于提高教学质量和效果至关重要。研究结果表明，这种综合方法不仅增强了学生的爱国情感，还深化了学校文化的红色底蕴。这一实践为如何在现代教育环境中有效传承和弘扬红色文化提供了有价值的参考。

DOI ojzlkg69nd/8082370

作者郝清兰

机构地区衡水市中华街小学

出处《中国教师》 2024年2期

关键词红色教育图书馆资源互动学习教师专业发展爱国情怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）