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结合新课标，如何上好作文讲评课

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摘要摘要：小学作文讲评课在新课标下应更注重学生个体差异，以提升写作能力为核心目标。首先，要尊重学生，通过发现和强调学生写作中的闪光点，激发他们的写作兴趣和自信心。其次，关注学生的差异，采用差异化教学策略，满足每个学生的个性化需求，从而全面提高学生的写作水平。此外，讲评方式要多元化，采用互动式、案例分析等多种方式，激发学生思维，培养批判性思维和创造性表达能力。通过这些策略，可以更好地引导学生积极参与作文学习，提高他们的写作水平。

DOI 2d31y3v8n4/8077243

作者刘志红

机构地区河南省濮阳市华龙区黄河路小学，河南省濮阳市 457000

出处《中国教工》 2023年24期

关键词新课标作文讲评课策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）