首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > “双减”政策下如何提高初中物理教学质量

“双减”政策下如何提高初中物理教学质量

打印

摘要摘要：双减政策的实施，促使初中物理教学得到了一定的改革。作为初中物理教师，在面临新的挑战和机遇时要特别注重加强创新，以此提升初中物理教学的质量，帮助学生在物理这门学科中获得更好的发展。在此，本文从三个方面出发，对于双减政策下如何提高初中物理教学质量进行了充分的分析，希望能够真正为广大物理教师提供一定的参考。

DOI pd5kzl9mwd/8070995

作者李玉玲

机构地区云南省富宁县田蓬中学 663416

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中物理双减导入分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）