幼儿自主性图画日记多维度指导策略

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:幼儿自主性图画日记作为幼儿园教育中的一项重要活动,旨在通过绘画和文字表达记录幼儿的生活经历、感受和想法,促进其语言、认知和情感发展。然而,幼儿自主性图画日记的指导并非简单任务,需要教师在引导过程中注重多维度的指导策略,以满足幼儿的发展需求。本文将探讨幼儿自主性图画日记的多维度指导策略,包括情感关怀、启发引导、技能培养和鼓励分享等方面,以期为幼儿自主性图画日记的指导提供一定的理论支持和实践指导。
    作者 张丹凤
    出处 《教学与研究》 2024年1期
    出版日期 2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map