浅谈高中学生数学建模能力培养

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:在高中数学课堂上,培养学生的数学建模能力,需要运用数学知识与方法解决实际问题,例如运用正弦函数与导数等知识求解数学模型。培养高中生的数学建模能力,需要将模型定义、表示成特定的数学语言,并将数学模型作为沟通现实世界、数学世界的重要桥梁,有助于发展高中生的数学学科核心素养与高阶思维。本文将着重探究高中学生数学建模能力的培养策略。
    作者 马依凝
    出处 《教学与研究》 2024年1期
    出版日期 2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map