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浅谈高中学生数学建模能力培养
浅谈高中学生数学建模能力培养
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摘要
摘要:在高中数学课堂上,培养学生的数学建模能力,需要运用数学知识与方法解决实际问题,例如运用正弦函数与导数等知识求解数学模型。培养高中生的数学建模能力,需要将模型定义、表示成特定的数学语言,并将数学模型作为沟通现实世界、数学世界的重要桥梁,有助于发展高中生的数学学科核心素养与高阶思维。本文将着重探究高中学生数学建模能力的培养策略。
DOI
n49ew3ggqd/8069011
作者
马依凝
机构地区
萧山区第八高级中学 311241
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
高中
学生
数学建模能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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