“双减”下青少年活动中心——校外活动课程治理创新

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    摘要 摘要:在双减政策背景的影响下,基于青少年活动中心的校外活动课程治理创新成为一项迫切需求。校外活动课程以促进学生全面素质的发展,以“立德树人”为根本任务,有效弥补了校内教育的不足。本文阐述了双减背景下基于青少年活动中心的校外活动课程内涵,对该课程开设的相关要求进行了分析,并基于此内容提出几点课程治理与创新的建议,以供教育从业者参考。
    作者 王赫楠
    出处 《中国教师》 2024年1期
    出版日期 2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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