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乡村振兴战略下绿春县虾巴村农村教育的发展研究

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摘要摘要：乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大决策部署，旨在推动城乡协调发展。少数民族村落教育发展受益于乡村振兴战略，该战略为其提供了有利条件并明确了教育发展目标。加强教育发展有助于推动少数民族村落乡村振兴进程，促进城乡间的协调发展。本文以红河州绿春县虾巴村为个案，呈现了在乡村振兴战略下当地教育发展的历程、现状和趋势，并探讨了该村教育发展过程中从学校、家庭、社会三个层面凸显的诸多问题。在此基础上，笔者从政府、村民、社会角度提出了可行性建议。

DOI pj015zy0yd/8059103

作者彭睿柯睿铭

机构地区云南民族大学云南省民族研究所（民族学与历史学学院）云南昆明 650504

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词乡村振兴少数民族村落教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）