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新课标下小学语文大单元教学分析

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摘要摘要：相较于传统的教学模式和教育理念，新课标下促进学生个人能力全面发展的目标更关注学生个人身心健康成长，契合新时代提出的培养高素质、可持续发展人才的新要求。大单元教学本质上是一种通过知识重组将零碎的知识点整合起来的教学模式，不仅能够帮助学生建构更完整的知识体系，还能帮助学生掌握应用所学知识解决实际问题的能力。但是学生能够在大单元的教学模式下获得多少知识积累与能力提升还要看教师对大单元教学模式的理解与应用，对此，教师需要在教学活动的设计与开展上多下功夫。

DOI 6jrv16pvpd/8058863

作者郭淑卿

机构地区福建省漳州市岳口小学 363000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）