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小学英语课外阅读教学模式研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学英语课外阅读教学模式的有效性及其对学生英语能力提升的影响。通过文献综述和实证研究，本文总结了当前小学英语课外阅读教学模式的主要特点，分析了其存在的问题，并提出了相应的改进策略。研究结果表明，采用多样化、个性化的课外阅读教学模式能够有效提高学生的英语阅读能力、词汇量和语言运用能力，促进学生全面发展。

DOI kd2n9x32kd/8053486

作者杨培利

机构地区托克托县第四小学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学英语课外阅读教学模式阅读能力语言运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）