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小学英语课堂教学中小组合作学习探究

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摘要摘要：小组合作学习不仅是一种教学方式，更是一种引导学生发现、分享和合作的教育理念。因此，本文主要探索小学英语课堂小组合作学习的奥秘，通过激发学生的合作热情，拓展他们的思维，使他们在英语学习的过程中更主动、更愉悦，从而更好地实现知识的掌握和应用。

DOI zdl12gkvq4/8045364

作者商颖晖

机构地区江苏省张家港市晨阳学校邮编：215637

出处《中国教师》 2024年1期

关键词小学英语小组合作教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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