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以历史教室为平台,探索教学新模式——《探寻新航路》教学案例
以历史教室为平台,探索教学新模式——《探寻新航路》教学案例
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摘要
未填写
DOI
pj015kolxd/8041827
作者
张学超
机构地区
郑州市第三十四中学 河南 郑州 450008
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年23期
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