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“任务型”教学活动在小学英语教学中的妙用

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摘要当前英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

DOI 3j7xrmew41/802829

作者刘兰

机构地区不详

出处《复印报刊资料：小学各科教与学》 2009年10期

关键词 “任务型” 小学英语教学教学活动综合语言运用能力英语课程改革妙用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：小学各科教与学

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