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主题意义引领下的初中英语单元整体教学探究——"You are supposed to shake hands."的教学设计案例

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摘要摘要

DOI rj8vgevop4/8018582

作者武婷婷太原师范学院附属中学

机构地区邮编：030000

出处《中国教师》 2023年23期

关键词主题意义引领英语单元教学听说读写技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1武婷婷.主题意义引领下的初中英语单元整体教学探究——"You are supposed to shake hands."的教学设计案例.教育学,2024-02.
2.Unit 10 You’re supposed to shake hands..教育学,2016-06.
3.Unit 10 You’re supposed to shake hands..教育学,2015-06.
4许封.主题意义引领下的初中英语单元整体教学探究.教育学,2023-08.
5康慧琴.主题意义引领下的初中英语单元整体教学.教育学,2023-01.
6周慧娟.主题意义下的初中英语单元整体教学探究.教育学,2023-11.
7孙悦.主题意义下初中英语大单元整体教学设计探究.教育学,2023-02.
8张杰.主题意义下初中英语大单元整体教学设计探究.教育学,2022-12.
9丘争荣.主题意义下初中英语大单元整体教学设计探究.教育学,2024-01.
10郭纳.基于主题意义下初中英语单元整体教学探究.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教师

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