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刍议利用问题化教学模式建构高效小学科学课堂

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摘要摘要

DOI lj1e7vlpgd/8014820

作者宋磊

机构地区文登经济开发区小学 264400

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词问题化教学模式小学科学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1冯炽恩.巧用问题化教学，建构高效小学科学课堂.教育学,2021-06.
2庄周建.高效合作的小学科学课堂建构策略.教育学,2017-12.
3徐田田.开展多元活动，建构高效小学科学课堂.教育学,2023-11.
4孟晓华.小学科学课堂教学刍议.教育学,2013-04.
5符丽清.小学科学课堂高效教学策略.教育学,2019-04.
6刘晓.小学科学课堂建构的策略分析.教育学,2023-04.
7陈秋娥.构建高效的小学科学课堂.教育学,2022-01.
8蓝云坤.小学科学课堂中建构科学概念的策略.教育学,2020-10.
9陈芬芬.小学科学课堂中建构科学概念的策略.教育学,2019-12.
10何万鹏.小学科学课堂中建构科学概念的策略.教育学,2021-04.

来源期刊

中小学教育

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问题化教学模式小学科学教学策略

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