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小学英语教学方法改革探讨

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摘要摘要：小学英语是学生学习英语的启蒙阶段，对学生未来的英语学习具有重要意义。然而，传统的小学英语教学方法存在一些问题，如互动性不足、缺乏足够的听说训练、重视语法而忽视实际运用、忽视了学生个体差异等，这些问题导致了学生对英语学习的兴趣不高，学习效果不佳。因此，本文旨在探讨小学英语教学方法的改革，以期为学生提供更具针对性的教学，提高学生的英语学习兴趣和能力。

DOI 6jrv1ykyyd/8014539

作者王晓琴

机构地区潜江市第二实验小学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学英语教学方法问题改革措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）