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聚焦核心素养、让乡土资源活跃美术课堂

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DOI 6jrv1yz9pd/8009039

作者周存柱郑莉莉

机构地区安徽省滁州市全椒县江海小学 239500

出处《中国教师》 2023年19期

关键词乡土资源，美术课堂，整合，活跃，思想性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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