摘要
摘要:基于新时期下,教书育人的本质目的,不仅仅局限于学生智力发育,更关注立德树人下的德育教育,以学生身心发展规律为出发点,以培养学生德育知、情、意、行的有机统一为落脚点。这也体现出现阶段五育共举以及三全育人、素质教育的本质目的。因此班级管理工作者要立足于实际,不断优化创新教育教学方法,以为培养学生德育综合素质的全面发展,提供更多的可行性。本文就以爱育德,以德育心——谈小学德育教育,展开分析和论述,希望以此可以给广大相关工作者,以建议或启发。
出版日期
2024年02月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)