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传统文化视域下幼儿园大班美育课程实施路径研究

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摘要摘要：在幼儿园的美育课程中，将中国的传统文化进行有效的渗透，不仅能将我国的传统文化之美展现出来，而且还能促进儿童的审美素质，让孩子们从小就认识我国的传统文化，传承和发展我国的传统文化。所以，如何将中国传统文化有效地融入到幼儿园的审美教育之中，就成了我们的工作重心。文章从中国传统文化和幼儿园审美教育课程的基本理念出发，剖析了中国传统文化对于审美教育课程的重要性，并对目前在渗透审美教育课程中存在的问题进行了深刻的归纳，并给出了具体的渗透和利用方式，以供教育工作者们借鉴。

DOI 5jo23x69n4/8006536

作者何惠玲

机构地区南昌经济技术开发区第一幼儿园江西省南昌市 330000

出处《中国教师》 2023年23期

关键词中华传统文化幼儿园美育课程渗透应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）