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大概念视域下的小学英语单元整体教学

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摘要摘要：新课程的实施对小学英语教学提出了更高的要求，它要求学生能够掌握语言技巧、知识以及情感态度等。通过利用大概念的有关知识，促进英语教学效率的提升，教师通过设计单元整体教学目标，理清教学板块与目标之间的关系，让学生都能够积极参与到英语课堂当中。通过巧妙的设计教学模式，利用单元整体教学，能让学生的学习能力有明显的提升，从而保证整体教学的优势。

DOI g4q0o5x69j/8005724

作者吴鑫

机构地区山西省太原市迎泽区教研科研中心 030001

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词大概念小学英语单元整体教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年23期

大概念视域下的小学英语单元整体教学

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