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新课标下小学语文大单元教学路径分析

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摘要摘要：近年来，教育部门对小学语文的教学要求越来越高，越来越多的小学语文教师开始探索更多新型教学模式。目前，大单元教学在小学语文教学中得到了广泛普及，在具体应用中老师会将单元视作一个整体,整合单元内容,以结构化的任务为牵引,通过多样化的语文实践活动,帮助学生实现深度学习,在无形中提高学生的语文综合素养。

DOI rj8vgymky4/7999634

作者刘祥英

机构地区湖北省十堰市竹山县城关镇明清学校442200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2024年1期

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