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高中信息技术教学问题情境创设的现状与对策

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摘要摘要：高中信息技术教学问题情境创设是一种有效的教学方法，通过模拟真实的情境来激发学生的学习兴趣和动力。然而，现实中仍存在一些问题，为了提升教学质量，我们建议设计更具挑战性的情境，将情境与学生实际生活紧密结合，并建立有效的评价和反馈机制。相信通过这些对策，高中信息技术教学问题情境创设将更好地促进学生的学习和发展。

DOI rdx9eg559d/7993273

作者邵海波

机构地区湖北省竹山县第一中学湖北省竹山县 442200

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词高中信息技术教学问题情境创设现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2023年21期

高中信息技术教学问题情境创设的现状与对策

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