小学语文大单元教学模式的实践与探索

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    摘要 摘要:在教育改革背景下,大单元教学模式作为一种新型的教学模式,越来越受到广泛的关注。本文主要探讨了小学语文大单元教学模式的实践与探索,旨在提高学生的学习效果和语文素养。通过制定科学合理的教学计划、创设生动有趣的教学情境、引导学生自主学习和合作学习等实践与探索,大单元教学模式能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的学习效果和语文素养。这种教学模式注重学生的主体性、知识的系统性和整合性,旨在培养学生的自主学习能力和合作精神。同时,教师需要不断反思和改进教学方法,以适应不同学生的需求和变化,提高教学质量和效果。
    作者 阳远秀
    出处 《教学与研究》 2023年19期
    出版日期 2024年01月31日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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