摘要
摘要：随着新一轮英语课程改革的实施，学生英语口语表达能力的重要性也日益凸显。近年来，随着国家对义务教育的高度重视与英语学习的普及发展，英语绘本教学作为一种新型的教学方式，深受广大师生的青睐。兴趣是最好的老师，英语作为新颖的事物及第二语言，教师需结合低年段学生的发展及学习特征，针对性地组织绘本教学，循序渐进地提高学生的口语表达水平。基于此，本文重点分析低年级学生英语口语表达能力的现状，进而探索应用绘本提升低年级学生英语口语表达能力的有效策略，旨在增强英语教学的生机与活力，提高学生口语输入与输出的机会，推动英语学科素养发展。
出版日期
2024年01月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
