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"双减"背景下学校书法教育课程再建构对策

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摘要摘要：小学书法教育是传承传统优秀文化的重要途径，有助于立德树人目标落实。在双减背景下对于书法教育提出了全新的要求，传统的书法教育课程已经不能满足当前时代发展需求。为了能够推进小学书法教育课程与时俱进，需要对学校书法教育课程进行重新构建，基于此本文专门针对双减背景下学校书法教育课程再建构对策进行分析，以供各界同仁参考。

DOI pj0151q38d/7988875

作者刘琴

机构地区岳阳市长炼学校

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词双减学校书法教育课程建构对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）