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浅谈阅读写作相结合,提高初中语文教学效率
浅谈阅读写作相结合,提高初中语文教学效率
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摘要
摘要:初中语文教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的阅读与写作能力。在语文教学中,老师们自觉地强化了学生的阅读思考与写作能力,能够提升他们的语文素质与综合素质,使他们能够由内而外地去理解优秀作品,并获得更多的写作技能,从而增强自己的作品的可读性。在培养了学生的阅读与写作能力之后,能够更深入地探究读与写的内在联系,促进学生的思考与能力的提升。
DOI
7dm6p6l3vj/7980430
作者
赵秀芹
陈安村
机构地区
惠民县姜楼镇中学 山东 滨州 251714
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
初中语文
阅读写作教学
融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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