浅谈阅读写作相结合,提高初中语文教学效率

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    摘要 摘要:初中语文教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的阅读与写作能力。在语文教学中,老师们自觉地强化了学生的阅读思考与写作能力,能够提升他们的语文素质与综合素质,使他们能够由内而外地去理解优秀作品,并获得更多的写作技能,从而增强自己的作品的可读性。在培养了学生的阅读与写作能力之后,能够更深入地探究读与写的内在联系,促进学生的思考与能力的提升。
    出处 《教学与研究》 2024年1期
    出版日期 2024年01月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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