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延伸拓展深化读感——探小学语文延伸性阅读教学思路

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摘要摘要：以往的小学语文教学中，教师往往仅仅关注为学生传授课本中的知识内容，但是相对于忽视进行知识的延伸，进而导致学生在阅读当中阅读量不足，影响到教育教学效果。而随着新课程教学理念的提出，在当前小学语文教学中也更加注重为学生开展延伸性阅读。通过开展多样化的教育教学活动，激发学生学习兴趣，培养语文素养，本文重点阐述小学语文延伸性阅读的教学措施，从而促进学生阅读素养的提升。

DOI 6jrv1177wd/7968039

作者董雪

机构地区大庆市直属机关第一小学校黑龙江大庆 163000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学语文延伸性阅读拓展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）