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少儿国画写生教学漫谈

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摘要面对一个比较特殊的少年群体，要把握特性，充分利用学生的求知欲，用中国画写生方法，通过对生活的观察与体验，来培养他们的观察能力与艺术表现能力，从而激发他们浓厚的学习兴趣。

DOI lj1o8p914v/796492

作者邵锋强

机构地区不详

出处《少儿美术》 2009年10期

关键词少年国画写生学习兴趣

分类 [艺术][美术]

出版日期 2009年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少儿美术

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