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留守孩子的心理健康成长

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摘要摘要：由于父母不在身边，留守孩子很有可能会患上一些不同程度的心理疾病。在留守孩子群体中，班主任与他们的关系最为密切，而作为班主任的教师在促进留守孩子身心健康方面具有得天独厚的优势。为此，本研究对农村教师担任班主任工作以促进留守孩子身心健康发展的对策进行了探索。

DOI lj1e77v7rd/7964368

作者张松波

机构地区湖南省邵阳市邵阳县塘渡口初级中学 422100

出处《中国教师》 2023年22期

关键词班主任留守孩子身心健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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