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利用种植活动培养大班幼儿的合作能力

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摘要摘要：在新时期发展背景下，我国教育事业实现了全面发展和突破，其中学前教育更是占据了重要地位，深受社会各界的广泛关注。在学前教育过程中，大班幼儿是非常重要的组成内容，而且即将进入到小学阶段学习之中，作为教师必须要做好幼小衔接教学工作，并站在幼儿未来发展的高度上，对其合作能力进行全面培养。其中，最有效的培养方式就是科学开展种植活动，让幼儿积极参与其中，获得丰富的体验感受，并在不知不觉中提高合作能力，强化合作意义，使促进幼儿的可持续发展。

DOI 3j7m00xpvj/7964129

作者袁菁

机构地区青岛市市南区逍遥路幼儿园 266071

出处《探索科学》 2023年31期

关键词种植活动大班幼儿合作能力

分类 [文化科学][]

出版日期 2024年01月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）