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在绘本阅读中提高培智儿童的言语表达能力

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摘要摘要：培智儿童是存在智力障碍的特殊群体，与智力发展正常的儿童相比，其言语表达能力也相对较弱。绘本阅读具有图文结合、情节性强、趣味性强等特点，因此对于提高培智儿童的言语表达能力具有重要作用。基于此，本文从充分挖掘绘本要素、借助情节提问、开展多元阅读活动三个角度，针对借助绘本阅读提高培智儿童言语表达能力的具体策略展开探讨，以期促进培智教育质量的不断提高，实现培智儿童的更好发展。

DOI pj0ygovydy/7945151

作者刘芳

机构地区郴州市特殊教育中心学校湖南省郴州市

出处《中国教师》 2023年19期

关键词培智儿童绘本阅读言语表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）