首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《社会心理科学》
>
2009年4期
>
让学生“玩”好的学问
让学生“玩”好的学问
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"把时间还给学生",学生的空余时间多了。因此,充分挖掘和利用校内外的资源,用活动充实学生的空余时间,让学生自主活动,深入探究,尽情创造,使空余时间真正成为学生的快乐时间。
DOI
n490vx8x4y/794435
作者
宋敏芳
机构地区
不详
出处
《社会心理科学》
2009年4期
关键词
学生自主活动
学问
时间
快乐
分类
[哲学宗教][心理学]
出版日期
2009年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
◆勾海燕.
如何让学生在科学课上“玩”出学问
.教育学,2012-08.
2
薛艳丽.
“玩”中有学问
.学前教育学,2002-02.
3
.
怪·好·玩
.教育学,2014-10.
4
.
怪·好·玩
.教育学,2015-12.
5
.
怪·好·玩
.教育学,2016-08.
6
.
怪·好·玩
.教育学,2018-09.
7
.
怪·好·玩
.教育学,2018-04.
8
张群.
和孩子“玩”的学问
.教育学,2019-02.
9
张秀兰.
让学生在“玩”中自主探究
.教育学,2008-04.
10
宋殿勇.
让学生在“玩”中学科学
.教育学,2016-12.
来源期刊
社会心理科学
2009年4期
相关推荐
让学生在玩中学数学
让学生解好题
小学数学如何让学生“玩”出效率
让幼儿在学中玩、玩中学
玩一玩,让数学更有趣
同分类资源
更多
[心理学]
凶手作案的思维轨迹
[心理学]
社会支持、心理健康与青少年犯罪的研究
[心理学]
自我改变应克服“阻抗”的干扰
[心理学]
美国猎头公司面面观
[心理学]
读者意见调查表
相关关键词
学生自主活动
学问
时间
快乐
返回顶部
map