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创设课堂环境与氛围，激发小学生的想象力

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摘要摘要：孩子们的想象力是无限的宝藏，课堂则是发掘和培养这宝藏的地方。一个能激发小学生的想象力的课堂环境，能够提高他们的学习兴趣，还能培养他们的创造力和问题解决能力。我们应该重视如何营造一个灵感四溢、充满探索和尊重的学习场所，引导孩子们走向自由思考和创新的道路。

DOI ojz2rgzej5/7939746

作者文英子

机构地区吉林省通化市通化县朝鲜族学校 134100

出处《中国教工》 2023年21期

关键词课堂环境氛围小学生想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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课堂环境氛围小学生想象力

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