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《中国教师》
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浅析如何利用“游戏教学”激发学生学习英语的兴趣
浅析如何利用“游戏教学”激发学生学习英语的兴趣
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摘要
摘要:英语是一门语言性学科,在小学阶段的学习中占据着重要的地位。传 统课堂中教师灌输式的教学方法,难以激发学生的学习兴趣,满足小学英语课堂教学任务。教师充分利用游戏教学法,可有效激发学生参与课堂活动的兴趣,让学生真正体会到英语学习的乐趣,进而主动参与到英语学习中。本文结合自身经验,以人教版小学英语教材为例,对游戏教学法在小学英语课堂上的合理运用进行了探究,以供广大同仁参考。
DOI
2d380rzlj9/7931167
作者
欧金英
机构地区
广宁县横山镇中心小学罗帷教学点 广东 肇庆 526344
出处
《中国教师》
2023年17期
关键词
小学英语
游戏教学
激发兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年17期
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