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在数学教学中对低年级学生注意力的培养

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摘要摘要：低年级的学生大都生性好动，注意力很容易被分散，上课走神的现象较为突出。随着年龄的增长，小学生对注意的控制能力虽然逐步得到发展，但是他们的注意力仍不够稳定和集中，很容易被其他因素所吸引，表现出多方面的兴趣，从而对正常的学习造成了影响。要想提升小学数学教学的质量，就必须对小学生的数学学习能力进行培养。注意力是影响学生学习的第一要素，因此我们一定要对学生在课堂上学习的注意力进行培养。

DOI 0dpex6m942/7923821

作者袁春艳

机构地区牡丹江市阳明区五林镇中心校

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词小学数学数学课堂教学注意力培养学习习惯教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）