摘要
摘要:随着护理行业的发展,护理高校学生的职业认同感成为研究的焦点。本研究旨在探究护理高校学生职业认同感的影响因素,并分析个人、教育和社会层面的因素。通过文献综述和统计分析,我们收集了相关数据,并对其进行了分析和讨论。结果显示个人的自我认知、教育质量以及社会就业环境等因素都对护理高校学生的职业认同感起到重要影响。本研究的结论不仅可以提供指导高校护理教育的理论基础,也有助于改善护理学生的职业发展和就业前景。
出版日期
2023年12月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)