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采撷故事春光点亮音乐明灯—核心素养下故事教学构建小学音乐智慧课堂

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摘要摘要：随着新课改的不断推行与发展，我国教育已经逐步迈入发展核心素养的时代。对于小学教育来讲，发展学生核心素养迫在眉睫。故事是儿童认知世界的新起点，讲故事的教学方式是引导孩子进入课堂的重要途径，尤其对于小学阶段的学生来讲，听故事是一项趣事，通过讲故事的教学方式对做课前导入、完成课堂教学活动、提高教学效率都有着不可估量的价值。

DOI 5jorkl1kjv/7918436

作者傅晨琳

机构地区浙江省金华市浦江县实验小学 322200

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词故事教学小学音乐智慧课堂核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）