首页 > 《复印报刊资料：中小学教育》 > 2009年9期 > 非正式制度规约下教师流动实证分析——以桐庐县为例

非正式制度规约下教师流动实证分析——以桐庐县为例

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师流动对于实现师资均衡配置、区域教育协调发展有着重要作用。通过对桐庐县教师流动情况调查分析表明：非正式制度对教师流动有着显著的影响，制约着其作用的发挥。为加快教师流动的制度化建设，使城乡教师流动回归合理有序的轨道，应注意以下几个方面：第一，设定教师国家公务员身份，制定教师公务员法；第二，加快社会诚信建设，建立教师诚信档案；第三，注重伦理因素，实行权变管理；第四，强化教育仪式，提高教师声望；第五，推进工资制度的改革，切实提高教师待遇。

DOI ojz0582rd5/791422

作者张天雪;朱智刚

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2009年9期

关键词中小学教师流动非正式制度教育均衡

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张天雪;朱智刚.非正式制度规约下的中小学教师流动实证分析——以桐庐县为例.教育学原理,2008-06.
2admin.非正式制度规约下教师流动实证分析.文化科学,2019-01.
3杨晓屏.县级财政国库管理制度改革的思考——以桐庐县为例.世界经济,2009-04.
4夏茂林.非正式制度视角下义务教育教师流动问题分析.教育学,2016-01.
5.桐庐县第一实验小学.教育学,2008-02.
6汪勇;扶俊.桐庐县降水特征及变化趋势分析.水利水电工程,2005-06.
7李锡元.发展现代服务业的实践与创新路径——以桐庐县为例.世界经济,2010-03.
8周鑫.问题导向下国土空间综合整治和生态修复路径研究——以桐庐县为例.市政工程,2021-08.
9钱洁晖.茶文化旅游中微茶庄园的发展研究—以桐庐县L村为例.建筑技术科学,2022-10.
10冯莉.浙江省桐庐县中小学民间剪纸教学的创新发展 ——以桐庐县富春江初级中学、横村初级中学为例.教育学,2017-02.

来源期刊

复印报刊资料：中小学教育

复印报刊资料：中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中小学教师流动非正式制度教育均衡

返回顶部